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三年级上册语文第四单元分析

2018-06-13 08:35:49 1190 1195

  三年级语文上册第四单元篇一:三年级上册语文第四单元分析

  课时安排:2课时

  一、考试成绩及试卷分析

  1、考试成绩:参考43人,及格41人,优秀20人。

  2、试卷分析及存在问题:

  今天进行了第四单元试卷测试,题型很全,各个知识面都进行了考察,但有的题相对来说难一些,这些题也是学生失分最多的题,总体上看,学生答的不好,卷面书写也乱。

  第一题为选择正确的读音,很简单的几个多音字,竟然也有几个孩子漏题或有选错的。第四题为古诗诗句填空,考前背诵、默写过,仍然有几个学生诗句中的字写错,写成别字。以后在古诗教学中要注意这方面的问题。

  第六题为按要求填成语。其实这些形式的词语平时都练习过,还让学生摘抄下来记过,可是,换种形式换个例子,学生就写不上来,说明学生对积累的运用能力比较差,以后要注意对运用能力的培养。

三年级上册语文第四单元分析

  第九题为阅读题,其中第3个小题比较难,学生做对的不多,也可以看出学生的阅读理解能力很弱,今后要加大力度进行练习。

  第十题为小练笔。经过上次考试学生知道要围绕要求进行练笔,但是东拼西凑的写不出内容,不用标点符号,错别字乱用的现象还很普遍,有的同学甚至不知道自己到底想写什么,只是纯粹的为了凑字数,写出来的东西根本没有条理可言。另外有个别同学字太乱。

  提高措施:

  1、加强基础知识的巩固。

  2、多进行阅读训练,加强理解能力的培养。

  3、坚持课外阅读,做好摘抄积累好词好句,学会运用,激发他们写作的兴趣,提高习作能力。

  4、继续加强硬笔书法的练习,字的书写要工整,作业卷面要整洁清晰,上课认真听讲,按时完成作业,做题要细致用心。

  三年级语文上册第四单元篇二:人教版语文三年级上册第四单元例文

  奇怪的含羞草

  2015年10月8日星期一天气晴

  前几天,我们一家三口到植物园看植物。

  我们走着走着,忽然我看见了含羞草。我好奇地一摸,含羞草的叶子合拢了,含羞草怎么也会像人一样害羞呢?这个谜令我百思不得其解,于是我查了《小学生十万个为什么》。原来在含羞草的叶子和叶柄里含有很多的水份,当你的手触摸它时,叶子上的水便流到其它地方,所以叶子会向上卷。相反,叶柄被手碰时,下面流走的水多,整个叶子便会向下垂。含羞草不只是被手碰到时才垂下叶子,遇到天或强风时它的叶子也会下垂,这是它在保护自己,不至于被急风暴雨折断的手段。

  原来含羞草并不知道害羞,它仅仅是一种自我保护的方法。

  奇怪的含羞草

  2015年10月8日星期一天气晴

  前几天,我们一家三口到植物园看植物。

三年级上册语文第四单元分析

  我们走着走着,忽然我看见了含羞草。我好奇地一摸,含羞草的叶子合拢了,含羞草怎么也会像人一样害羞呢?这个谜令我百思不得其解,于是我查了《小学生十万个为什么》。原来在含羞草的叶子和叶柄里含有很多的水份,当你的手触摸它时,叶子上的水便流到其它地方,所以叶子会向上卷。相反,叶柄被手碰时,下面流走的水多,整个叶子便会向下垂。含羞草不只是被手碰到时才垂下叶子,遇到雨天或强风时它的叶子也会下垂,这是它在保护自己,不至于被急风暴雨折断的手段。

  原来含羞草并不知道害羞,它仅仅是一种自我保护的方法。

  蚂蚁的团结力量

  2015年11月8日星期日天气晴

  我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑。我再用水去淹它们,它们个个被大小不一的水珠包着。顽强的小蚂蚁虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方爬,可是已经晚了,豆大的水珠如胶水似的粘住了它们,使它们寸步难行。就在这节骨眼上,只见它们围成一团,手拉手,奋勇搏斗,终于冲出包围圈,疲惫不堪,背靠背地躺在一起,互相激励着。不一会儿,长队又排起来了。它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接着,蚕豆大的蛋糕屑不见了,我把蛋糕屑转移到另一个地方,蚂蚁们也不甘示弱,它们马上找到了食物。这时,有一群蚂蚁过来了,蛋糕屑马上从我眼前消失了。

  我望着这群蚂蚁,感叹着,确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。

  小猫的秘密

  2015年11月9日星期一天气晴

  每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听。

  那一次,我来姥姥家玩,刚吃完午饭,就和姥姥家养得小花猫-妙妙玩了起来。才没玩一会儿,我们就已经满头大汗。于是,我就带小妙妙进屋里吹电风扇了。我打开电风扇,然后把妙妙放在一张纸上,可这小家伙太调皮了,才待了一会儿就跑了。这时我发现纸上有四个湿的脚爪印,我想;难到是这小家伙的汗?可它的汗为什么在脚掌上呢?它身上其他部位有汗吗?我一连出了三个问题。为了弄明白,我又把妙妙抱来,拿一张纸在妙妙身上擦,我擦到哪个地方都没有汗,可一擦到它的脚掌,纸上就有汗了。

  经我的实验证明,猫的汗是出在脚掌的,并不是向人们想的那样,出在身上。

  世界上还有很多事情等着人们去发明与发现,同学们,请你们用你们那双明亮的眼睛和智慧的大脑和我一起去探索,发现吧!